筆洗　2009年7月10日更新

注水具。文字の成立原理を六種に分類して字源を究明したのは後漢の許慎である。その者『説文解字』は文字学の原典とされる名著でA・D１〇〇年頃には完成していたと言われる。この六分類を六義と言う。象形、指示、会意、形声、仮借、転注である。
文字成立とともに文字を学習することが起こる。筆、墨、紙、硯のない時代から土や砂に書いて学習しただろう。学書した跡を辿れるのは既に述べた漢―晋代に及ぶ木簡の敦煌簡、居延漢簡であり、著録としては後漢の趙壹の『非草書』である。
学書は筆、墨、硯、紙（竹・木簡、帛）が座右にあって可能となる。次に求められるのが水である。墨を磨る度ごとに水を求めるのは水に乏しい中国では不便である。水を貯えて置く必要がある。四宝に続いて文房用品として求められたのが注水、貯水の用具だったと思われる。注水の道具を挙げると、筆洗、筆覘（点）、水中丞（水丞）、水盂、水注、水滴の別がある。筆洗、筆覘、水丞を総称して水盂とも言っている。
口の広い器。水盤形、水盆形、水椀形から朝顔の花のように上が開き、下がすぼまるものもある。匙を添えて水を汲む。筆を洗うことにも使ったのだろう。出所：『文房古玩事典』宇野雪村
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